En esta entrada adjunto el enlace a Padlet con la explicación de varios enunciados de Cultura Digital (6ºEPO).
Tarea: Adaptamos instrucciones y enunciados
Aunque el libro de texto contiene instrucciones y enunciados para cada tarea que suelen ser claros, hay ocasiones en las que se enlaza una actividad con la anterior en el enunciado. Esto puede hacer que los niños tarden en comprender lo que hay que realizar, ya que no tienen ese vínculo temporal asimilado.
La otra asignatura que doy es Inglés, por lo que los enunciados tiendo a simplificarlos constantemente, utilizando el imperativo (open your book, write down...)
Paseo por el aula para verificar que todos los niños saben lo que han de hacer y, es en ese momento en el que Pablo me comenta si lo entiende o no.
Le vuelvo a explicar de forma breve lo que ha de hacer y sus compañeros también resuelven sus dudas.
En cuanto a los proyectos que realizamos, doy las pautas muy claras en septiembre (organización de los grupos, roles de cada uno. Han automatizado que han de rellenar una ficha de registro en los cinco últimos minutos en la que comentan los conflictos que han tenido con la gestión de los recursos, materiales, tarea en sí y el tiempo).
Como es una ficha plastificada, conocen los enunciados y apartados desde hace meses. Eso evita tener que ir reformulando enunciados cada semana.
He intentado plasmar en el Padlet las características comentadas en cuanto al lenguaje (lectura fácil):
-Enunciado en oraciones cortas con vocabulario conocido por ellos.
- Evito el uso del condicional y el subjuntivo.
- Personalizo el enunciado, relacionándolo con aspectos de clase.
- Evito las ideas abstractas.
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